走进第二书房之读书启示录（一）

茉莉花开

      虽说无锡的东林书院至今还未曾去过，但顾宪成先生为其撰写的一副名联却是我极为喜欢的。
“风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。”
      简短的22个字，既有为中华之崛起而读书的远大志向，又有齐家治国平天下的壮志雄心，激励着每一位炎黄子孙为之上下而求索。
      孩子，是每一个家庭的希望，也是祖国的未来。玉不琢，不成器；人不学，不知义。玉，只有经过打磨才能使其光芒绽放；孩子也是同样，只有在良好的学习氛围里，加之父母的陪伴和熏陶、老师的教育和引导，才能使其健康、快乐地成长。
      于小家也好，于大家也罢，都要求孩子要全面地发展，不仅要身体健康，也要身心健康，也就是所谓具有“完美人格”的孩子。而这，自然离不开知识和思想的不断积累与沉淀。其从何而来，自然是从书中来，因为书籍是人类进步的阶梯。所以，孩子在学习课本的同时，还要博览群书，学会用慧眼去从中取其精华、去其糟粕，从而不断地完善。
       记得我们上学那会有“学好数理化，走遍天下都不怕”之说。而时下，又流行着“得语文者得天下”之说。由此不难看出阅读的重要性。读书有三道:即心到、眼到、口到也。但随着孩子年龄的不断增长、学业的不断加重和电子产品的干扰，我们会发现孩子读书的兴趣和专注力似乎大不如从前了。网络是把双刃剑，用好了能对孩子的学习起辅助作用，还有可能会事半功倍，反之则截然相反。因此，家长们陷入了纠结中，一方面不可能让孩子与电脑、手机彻底绝缘，另一方面它们的诱惑力确实很大，再加上孩子的自控能力不足，往往会于不觉间深陷其中而不能自拔，轻则影响学习，重则还会毁了一个家庭。这，绝不是危言耸听，因为这样的事例比比皆是，且就在我们身边。
      为了能够防微杜渐，家长们也可谓是各尽其能、各展其才了。但这并不是长久之计，因为老虎也有打盹的时候。这就需要我们做父母的能够以身作则，试想:你一边玩着手机，一边却要求孩子去学习，孩子会作何感想？所以，至关重要的一点是:我们要做好孩子的榜样，自觉抵制网络的诱惑，同时还要关注、陪伴孩子，及时地发现其心理上的问题和困惑。青春悄悄来，成长的烦恼也会如影随形。我们要给予孩子及时地帮助和引导，成为其学习和生活的合作者、陪伴者和引导者。
“爱我，你就亲亲我，
爱我，你就抱抱我，
爱我，你就陪陪我
……”
    一首稚气而童真的儿歌，道出了孩子对爸爸妈妈爱的渴望和依恋。在父母面前，孩子永远是孩子，他需要我们的爱，无论何时何地！
    书山为路勤为径，学海无涯苦作舟。其实，每个孩子都喜欢读书，尤其是课外书。因为它不仅可以增长知识，还可以拓展视野、冶炼情操。对于自己喜欢的书，孩子们自是津津有味、废寝忘食，如校园嘻哈类、经典故事类、悬幻青春类等，而对于一些传统的经典文化书籍却是敬而远之的，因为此类文章多为文言文，少了些朗朗上口的读感，理解起来也是颇费周张的。记得我们初中那会儿不仅通篇要背、逐字逐的翻译，而且要学而时习之，如此的反反复复之后，才能掌握其精髓、吸收其精华、进而领悟其深邃的哲学思想。如今想来，文言文如果学好了，必将会受益终身的。因为那里面有“天下为公”的理想和信念，有“位卑未敢忘忧国”的精神、有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀，有“宁为玉碎、不为瓦全”的风骨，有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能曲”的操守，有“己所不欲、勿施于人”的原则，有“天行健，君子当自强不息”的意志，有“地势坤，君子以厚德载物”的雅量，有“无为而无不为”的智慧，有“见贤思齐、无欲则刚”的境界……
   让我们一起来读书吧！