让我怎能不爱她（殷凤君）

殷凤君 · 发表于 2024-2-28 10:30:26

本帖最后由殷凤君于 2024-2-28 16:34 编辑

　　我喜欢阳光爱笑的女孩，她来了；我喜欢聪慧知礼的女孩，她来了；我喜欢酷爱读书的女孩，她来了。尽管她不是最漂亮的那一个，但绝对是特招人喜欢的那一个。她是我的心肝宝贝，她是我的精神寄托，她是上天赐给我的最好礼物。尽管她来到这个世界只有两年多点时间，但在日常生活中我发现她有很多地方合我的心意，让我怎能不爱她！

　　她就是我的外孙女，闺女的贴心“小棉袄”。亲家知道我已公开出版过两本书，为此在外孙女出生后，就把取名这个重任交到我这个“作家”身上。我给外孙女取的学名叫祖溪悦，小名叫月月。学名韵律和谐，读起来朗朗上口，且富有诗意；小名寓意博学多才、温柔、敏锐、贤淑,也寓意出尘脱俗。孩子名字起好后，得到了双方家人及街坊邻居的一致好评，让我小有成就感。时光荏苒,岁月如梭。在我们祖孙俩朝夕相处的700多个日日夜夜里，她成长中的每一个变化都深深地印在了我的脑海里。那些发生在她身上的诸多趣事儿，想起来让人忍俊不禁。现采撷几缕，以飨读者。

　　（一）讲文明、懂礼貌

　　文明是一首隽永的诗，礼貌是一支优美的歌。从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯，对孩子一生的成长都非常重要。

　　论长相，虽然外孙女不及闺女小时候漂亮，但她有着一张圆圆的、粉嫩嫩、胖嘟嘟的小脸蛋。弯弯的眉毛下面有一双一笑起来眼睛就眯成一条缝的笑眼，右侧脸颊上还有一个甜美的小酒窝，看着特别讨喜。外孙女嘴甜，又有礼貌；爱学，记性也好。有些话我只告诉她一遍，她就记住了。很多时候在她想吃奶粉前，都会笑着对我说；“姥姥，麻烦你给我冲奶粉去，好吗？”当我把冲好的奶粉递给她，她立马笑嘻嘻地说“谢谢姥姥！”每次出门前或进家门后她总会用脆生生的嗓音对我说：“姥姥再见”“姥姥好！姥姥我回来了”。通常情况，不用大人特意叮嘱，外孙女就会主动和家人或外人打招呼，礼貌用语张口就来。很多次我带她去超市购物时，看到统一着装的服务员，她总会一遍遍不厌其烦地仰着那张自带灿烂笑容的小脸，用稚嫩的语调说：“阿姨好”“阿姨再见”“我下次还来”。那甜甜的语声常常会博得服务员由衷地夸赞。忘不了某超市一位服务员说的话：“瞧你家这小孩儿，真是太可爱了！即使心中有烦恼,听到这声音也会烟消云散的。”听到服务员的夸奖，被误称作孩子“妈妈”的我自然也是心花怒放，心情大好。

　　孩子生来就像是一张白纸，家长就是作画人。大人的一言一行会对孩子产生非常大的影响。让我欣慰的是外孙女的记忆力非常好。凡事教过一两遍后基本就能记住，并为此养成了一些好习惯。

　　培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”去年夏天，我用童车推着她取快递。走在人行道上，当外孙女喝完一瓶娃哈哈后，随手就把空罐直接扔在地上，我不失时机地告诉她这样做是不文明的行为，要把喝完的空罐扔到垃圾桶里。等我以后再带外孙女出去，她喝完娃哈哈后就一直用自己的小手拿着空罐，直到看见垃圾桶后再亲自扔掉。在家里，我同样教她把吃过的零食袋或水果皮、果核后的垃圾扔在垃圾桶里。有次客人来我家，看到她扔垃圾这一举动，直夸外孙女的习惯好。还有一次，一位亲戚进门后脱完鞋直接穿着袜子走到沙发那儿坐下，外孙女看见了，就从鞋柜里随手拿出一双拖鞋非得让他穿上，外孙女这一举动着实把大家逗得哈哈大笑。殊不知这双拖鞋亲戚根本穿不进去，因为它是双女拖，还是红色的。

　　（二）情商高、会撒娇

　　早在外孙女出生前，我就听不少人说二宝会说话、会来事，察言观色能力比大宝强，招人喜欢。仔细想想确实如此。

　　外孙女爱撒娇，常会把双腿盘在我腰上，再用手搂住我脖子，然后用她那娇嫩的小脸摩挲着我的脸亲昵。有一次，我对她说：“月月，你这么可爱，我给你改名叫小可爱吧！”我的话刚说完，她就仰着头笑嘻嘻地对我说:“姥姥，抱抱小可爱！”还有一次，外孙女把屎拉在了她的小内裤上，我故意板着脸说：“月月，以后有屎了坐在你的便盆上拉去。如果下次再拉裤子，姥姥可要打你屁股了！”可能是没拉净，时间不长，她又把屎拉在裤子里了，黏糊糊的，非常不好清理。当我给她清洗完屁股后，因为怕挨打，小家伙马上装出一副可怜兮兮的样子地对我说：“姥姥别生气了，姥姥不打月月，我是你的小可爱！”听完她的这番话，看着她那可爱的模样，我那扬起的手又落了下来。

　　（三）懂分享、爱模仿

　　我们知道，孩子成长过程中有段时间特抠门。外孙女情商高，她喜欢吃的东西，当别人要时，她不说不给，而是说“臭”了。记得有一次，亲家和外孙女视频，见小家伙正在吃东西，就逗她：“月月，吃啥好东西呢？这么香，给爷爷吃点吧！”外孙女听到这话，赶紧把剩下的零食张大嘴巴一口吞进嘴里，并含混地说：“没有了。”见此，我又从食品袋里拿出一小袋，外孙女见了，迅速一把抓在手里并把它藏在自己身后。对着视频说：“爷爷，真的没有了。”看着孩子的一连串表情动作，全家人都笑了。借此机会，我对外孙女说：“月月，好东西要懂得分享。分享了，一个人的快乐就变成了两个人的快乐，多好啊！”外孙女懵懂地点点头。不久，我婆婆来家里，外孙女把她的零食一样样都拿出来让太姥吃，还一本正经地说：“太姥吃多多的！姥姥说了，好东西要分享。”婆婆笑着说：“谢谢月月！这些东西留月月吃吧，太姥不吃。”见太姥不吃，外孙女硬往太姥嘴里送，也不管已到耄耋之年老人的牙口能否咬得动。

　　爱模仿是孩子的天性。孩子的每一次模仿不仅能让孩子体验到快感，而且智力也能得到一次开发。外孙女平时爱观察，家里人、周围人的一举一动都被她看在眼里，记在心上。爱模仿是好事，但孩子分辨能力差，不知道模仿的是对的还是错的。作为家长，要引导孩子正确模仿。对不好的，要及时制止。有一次，外孙女去她奶奶玩了一天。晚上回家后，我正给她换衣服呢，孩子突然冷不丁冒出一句：“*你妈”，边说边笑嘻嘻的。我听到后非常震惊，在我家可是从来不骂人的。可能是去她奶家听到别的小朋友骂人，她觉得挺好玩，就记住了。回家后，想起来随口就说了出来。见此，我立马板起脸严肃地对她说：“月月，你这是从哪里听到的？这句话不好听，以后咱不说了啊！”没想到，她逞强似的又连说了两句。这回，为了让她长教训，我真动手打了她。还别说，以后再没听到她说骂人的话了。

　　（四）爱读书，成习惯

　　让孩子爱上读书，让阅读伴随孩子成长，是全家人的心愿。我们知道，家庭是孩子学习的重要阵地，营造良好的环境和氛围，帮孩子养成爱阅读的好习惯，非常重要。为了培养外孙女爱学习、爱读书的好习惯，自出生后，我没给她买过任何玩具，买得最多的是各种画册。当然玩具也不少，但那些都是她哥哥玩过的旧玩具。而对书，外孙女有一种莫名的亲切感。像宝贝睡前故事、妙趣洞洞书、三字儿歌、趣味识字拼图等，都是她喜欢的“菜”。每次我给她讲过之后，她都意犹未尽，还张罗要自己看。有时我做家务忙忘了，她会主动对我说：“姥姥，今天你还没给月月讲故事呢”。讲过两本后，她就会说：“姥姥，你别讲了，让月月讲吧。”于是，她拿起书，有板有眼地“讲”起来。刚开始说得还对，一会儿就离题千里。她能把我给她讲过的故事天马行空地串起来，自由发挥。仔细听，小家伙还真记住不少呢。其实，让孩子自己讲故事，不仅开阔思维，还可以提高孩子的理解和记忆能力，确实不错。

　　外孙女爱读书，让我非常欣慰。给我留下深刻印象的，一天我忙完家务后，忽然想起外孙女，于是慌忙去各屋找，原来她在次卧阳台正拿着一张报纸津津有味地“看”呢，嘴里还不停地念叨着。我走近一看，原来是一张《中国税务报》，有趣的是报纸还是倒着的。还有一次，她踩着板凳，从我的书架上抽出一本我的散文集《薰衣草的绽放》，饶有兴趣地看着里面的插图，嘴里同样念叨着。正因为爱学习，外孙女语言表达能力很强。在她还不到两周岁的时候，当别人家孩子只会说单个字的时候，她已经会一首接一首背诵七八首唐诗了，好多儿歌也都能完整地背下来。

　　（五）不包办，学放手

　　记得在一本书上看过这样一句话：宠大的孩子是废物，用大的孩子是人物。为此，在生活中，我有意从小培养孩子动手的习惯。每次，她都能愉快地干活儿。尽管干得不好，或者说简直就是给你捣乱，但我也想早点让她学做家务。像扫地、洗衣服、叠衣服、淘米、切菜、包饺子等哪样都少不了她的身影。尽管扫地时她会把我已经扫在一堆儿但没来得及收拾的垃圾又整得到处都是；尽管洗衣服时会把她身上穿的衣服弄湿，尽管包饺子时小脸和身上到处都是面粉像唱戏的小丑似的；尽管淘米时她会趁我不注意把米拿到客厅沙发和卧室的床上，并撒得到处都是，最终还得我收拾残局，但相比较而言，我觉得培养孩子的动手能力更重要。

　　学会放手，对孩子能力也是一种很好的锻炼。我家是带下跃的房子。对于两周岁的孩子来说，下楼梯是很危险的，女儿一直让我用挡板挡着楼梯口，并千叮咛万嘱咐不让我和爱人把挡板挪开，还煞有介事地说有小孩从楼梯上滚下去摔成瘫痪的。记得我外孙子是四周岁才敢下楼梯的。没想到有一天，我发现两周岁的外孙女竟然把挡板移开后自己下了两个台阶了。见此情景，我就告诉她下楼时一定要用手扶住楼梯栏杆，一个台阶一个台阶慢慢下。外孙女牢记住我的话，连续下了两次也没摔着，此后胆子也变得越来越大了。有时我做饭，她会自由自在地往返楼上楼下，畅通无阻，还觉得挺有趣。见孩子上下楼梯来去自如，我也松了一口气。

　　照看孩子的过程，也是见证孩子成长的过程。是她让我的生活更加充实，幸福快乐，同时让我的人生变得更加有意义。有她的陪伴，乐趣多多，让我怎能不爱她！

　　 2024.1.29