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本帖最后由 程湛馨 于 2018-3-12 20:18 编辑
交流一篇读书笔记（程湛馨）
“亲近读者”与“激情饱满”的力作
——读郑道远长诗《沉溺》
程湛馨
在假日里，我利用一天的时间，几乎是一口气读完了文学朋友（白绍兴）推荐给我的长篇叙事抒情诗《沉溺》。该书由民族出版社2005年4月出版，著者：郑道远。
《沉溺》，我爱不释手。我由衷地赞叹：好，好书！绝对是一本好书！
可惜，我不是文学评论家，很难从作品的思想价值和文学艺术价值等方面高谈阔论什么。我是一个读者，一个爱好文学但永远不会有大成就的、普普通通的读者，所以，我只能以普通读者的身份，谨谈我认为《沉溺》好在哪里。
总的感觉：《沉溺》是亲近读者、贴近生活、充满激情的力作；是诗人捧给读者的一颗滚烫的心、赤诚的情怀。
如果说《沉溺》是一株诗的“繁茂大树”，那么，我的如下言论只是对“这株大树”某条 “枝桠”、某片“叶子”的评说而已。
1、《沉溺》是亲近读者、贴近生活的诗篇
《沉溺》共8章，360余节，每节3段，每节又是一首独立的诗篇，融入6000多行的长诗中，不可或缺，天然成趣。以“亲近读者”和“贴近生活”为突出特点。全诗始终关注、体谅读者，把读者当作朋友，必要时以平易近人的、诗的方式，与读者沟通，为读者服务。请看下列诗行：
很早，便有一种韵律在我心中运行，
时而激越，时而低沉，时而却是平庸。
我不敢唱出，怕的是别人耻笑，
我不能不唱，它搅得我心神不宁。
……
开卷就向读者交代了“沉溺”不是“无病呻吟”，是“情之所至”。据说诗人郑道远先生现年五十岁开外。所以，我被这个“献诗”所吸引。
诗歌，需要“百花齐放”。不管是诗人还是读者，我们没有理由强求诗人一定要怎样写诗；也没有理由强求读者非得就喜欢你的诗。但是，我以为，作为诗人，如果不是把自己当成诗人，而是努力把广大读者当成自己的亲人、朋友，尽量不给读者制造阅读上障碍，那么，读者是会买帐的。《沉溺》做到了。
但我的故事您千万不要不信，您应该相信一个诗人心地的诚实，您如果有才，哦，有才！请让它百倍增长，我相信：您也会找到白云那样的情侣……
请首先欣赏这充满激情的诗行——
啊，少女的笑，这震我心怀的笑！像一块巨石投入我心的大潮！它溅起我春波荡漾，长回不息！爱的源流啊，千层波涛，万层波涛……//啊，少女的笑，这夺我魂魄的笑！它使我如梦如痴，神魂颠倒！睁眼闭眼我都无法将它摆脱，想它时，醒也是睡，饿也是饱……//啊，少女的笑，这励我情志的笑！它使我心力无穷，胆壮气豪！仿佛有一架几亿千瓦的发动机，推动着我生命的车头向前飞跑。
这是诗，阅读起来没有一丝“滞涩”的感觉，真是“行云流水”、“一泻千里”、畅快淋漓。
//我怎能忘记励我情志的笑！它把我接触的一切都变得美好：树比平日绿，花比平日鲜，草比平日娇！天比平日高，路比平日平，人比平日俏！//啊，姑娘，从今后我昂首走上阳关道，岁月可逝，我却人是青山万事不老！我永生进取，探索一切，我的动力，便是你向我那深情的一笑……//初恋啊初恋，你这改变一切的魔棍！你把人们的沉静变成狂癜。以致好端端的高远生出这样的念头：她在那，我为什么不在？一定要，住院！
这种艺术的真实，使中老年读者仿佛又回到了那个青春勃发的时期，或者重温自己初恋的阶段；热恋中的青年读者呢？不难体会到这种“初恋”的感觉吧。
阅读《沉溺》亲近的感觉是：仿佛在聆听自己的朋友讲述他的“自传体小说”，读者不能不被诗行所描绘的情节“牵着鼻子”，看了这一节，急着想看下一节，看了这一章又急不可耐地看下一章。总之，因为“亲近和贴近”才使读者深深地被诗人营造的场景、情绪、氛围、“故事”所感染、所吸引，为人物的前程、命运所担忧、所牵挂……
//高远是在夜间登上了运送复员兵的列车，天有情，雨潇潇，长久不歇……/扶着车门向外望去，他神色凄凉，没有了：参军时的年轻、英俊、刚烈……/再见了：如养母一般的上海啊……/再见了：吴淞口的涌波，黄浦江的浩月……再见了：外滩的长椅，海关的大钟……/再见了：棕榈树、夹竹桃、冬青丛的残雪……/一声汽笛撕扯着沉睡的黑夜，开始了，这断肠裂肝，受不了的离别！风吹着，雨淋着，高远仍就靠着车门，如一雕像，标志灯映在脸上，忽明忽灭……
品读着这样的诗行，使我感到：作者的整个“情绪”与“男主人公高远”的情感是无法比拟的“相通”了。诗人的情绪深深地沉浸其中。
有人说：“情是诗歌的生命。”那么，面对这样的诗行，我们应该怎样赞叹这部诗歌的生命力呢？任何热爱人生的读者，谁能不被这样的诗行所打动呢？
高远，《沉溺》中的男主人公高远，在军中所得到的、很快又失去的“爱情”，来得似乎“水到渠成”，失去了也是“顺理成章”。
//高远没有看男女主角激情的演绎，他只是在剧情高潮时把盈春揽在怀里。盈春温柔地靠在高远的肩上，她已经陶醉在剧情之外的剧情里。//但愿这一次你真的复活，不再让我孤独更使孤独无期。我探询的身姿是我无尽的期冀，你温暖的怀抱是我渴盼的终极。//高远和盈春终于紧紧地相拥了，这是一个伟大的时刻，高尚而壮丽。高远和盈春终于甜甜地接吻了，这是一个醉人的时刻，绵绵无绝期……
年过半百的诗人，有才能和勇气创作出这样的诗行，并将它交给读者，这不仅仅是诗人对艺术追求的执着、大胆，更是诗人对读者的信任，对读者的亲近。
如果我们的作家、诗人都能像《沉溺》作者一样，把读者当作朋友，那么，我们的文学、我们的诗，也许能少一些被读者的冷落，会有更多的读者朋友去亲近你的作品，而产生应有的共鸣。所以，笔者以为这种“亲近读者”的创作心态和实践，应该得到大力的提倡与弘扬。
2、《沉溺》凸现的爱“深沉、博大”
人世间，最了解他的莫过于他的母亲，高远的母亲是一位慈祥聪慧的老人，他看着愁病缠身的儿子煞是心疼，搜肠刮肚，想法子根治他的苦闷。//她看问题，与处在她这种地位的人一致，最关心的，是儿子的工作，还有婚姻。婚姻的事，总要等着遇上合适的，工作的事，可得自己跑腿，求人。//第二章我就写到高远的父亲有病，一个农民家庭难负担两个病人。本分的母亲多么希望儿子有个工作，于是，揣一腔崇敬叩开公社书记的大门。……
这是对母亲的理解、对母亲深沉的爱。如果作者没有对母亲的爱的深刻地理解、体验与观察，怎能写出这样的诗行呢。
读着这样的诗行，使我又想到了诗人艾青的《大堰河我的保姆》。诗的每一行都是诗人用心血和眼泪铸就，所以，才感动人。
如果我还有消沉和薄弱，
那是因为我离开了您慈祥的目光。
一个人最幸运的，是他老年尚有母爱，
母亲啊，您是人的骄傲，人的力量！！
《沉溺》是以高远的“爱情”为主线的，但是，当我用心读着它时，我不仅仅是为男主人高远的“爱情波澜”而“牵肠挂肚”，从诗中，我们看到的便是诗人那颗“博爱、博大、深沉执著的情怀”！
请看诗人对大海的礼赞——
大海啊……你这深情的慈母！你用难忘的柔和将我的心灵慰抚。擦去我已往的空虚，现今的迷乱，檫去我空虚的笑容，迷乱的泪珠……//让我来放歌你襟怀的博大吧！一望无垠，哪里才是你的尽处……让我来礼赞你襟怀的深厚吧！你拥抱着无数的生机，高山、峡谷……//在你的身边我久久停伫，一任浩荡的海风将我洗沐，我心的征帆早已被你饱鼓，我要向彼岸飞去，啊，那才是我的前途。
此时 ，联想到我们主人公高远，是一个有才情的青年军人，这激情饱满的心声，是对大海的深情礼赞，是主人公高远的情怀，更是诗人直抒胸臆的呐喊。
真的难以想象，我们的诗人在创作这些诗行的时候是年过半百的人。如果说这样的诗行出自成熟的优秀青年诗人之手，我想不会有多少人怀疑。这是什么？这就是诗人的“天赋与秉性”。笔者以为，诗人在创作《沉溺》时，焕发了不老的“艺术青春”。
请看诗人笔下草原的冬天——
啊，草原的冬天啊，你茫茫无垠，皑皑的白雪赠你雪白的披肩，肆虐的寒风却要把它从你手中夺去，层层皱褶，是你们争夺后留下的纪念。……
八百里草原是一匹白丝的织物，偶尔出现的牛群、奔马，是流动的图纹。一顶顶蒙古包就像冷却的馒头，把我们这些饥肠辘辘的行者逗引。……
在《沉溺》中，读者看到了浩淼的大海、茫茫的草原；看到了繁华的都市、静谧的乡村；看到了高高在上的将军、看到了土气十足的草民；看到了长城——中国的古代，同时也听到了历史进步的足音！！
长城，你的每个城堡都是巨大的方块字，供我们读一部绵延不绝的历史。我知道，我并不能真正读懂你，只有从城墙——那灰蒙蒙的破折号上破译。
诗人是博爱者。面对这样的诗行，读者不仅是欣赏诗美，更被诗人广博的见识、深沉凝重的爱而感叹。
北京！啊，北京！我永生永世也忘不了的北京！我童年时，你就在我心灵上雕下庄严，此后，你更以无比的魅力揽去我向往你的神经！//啊，北京，我听过你多少雄壮的故事，你在我心中矗起至高无上的神圣。我曾多少次让自己的遐想驰骋，去游历我想见未见、那样熟悉的北京！//当我真的扑进了你的怀抱，啊北京！你偌大的城苑万能盛下我的激动！我流泪，洒遍你的亭台楼阁，一滴泪一首诗，我用这样的形式把你赞颂。
这是刚刚升入大学的新时代青年的深情，同样也是诗人深沉的民族情感。
//啊，天安门！啊，天安门广场！我来了！我终于看到你伟大的形象！踏上金水桥，喊一声：“广场你好——”耳畔立刻回应四面八方的隆隆震荡。……//可我是翻阅你全部历史来的！凝着深沉我向天安门城楼瞩望……终于，拍打紫色的城墙我扶摸了几个世纪，陡地，一股历史的责任感在心中猛涨……
有人说“诗人是情种”，此刻，读者应该怎样理解这句话呢？主人公高远也好，诗作者也罢，这种至诚的“博爱”、“责任感”，在我的心中产生了强烈的共鸣。
《沉溺》以高远的爱情“三部曲”为“轴”，其辐射的“爱情”反映出来的题旨：是诗人对祖国、自然、对人类的“博爱”情怀。笔者以为，只有读者想到了这些，才对得起我们的诗人。
祖国呀，当我游遍你的名山大川，我该怎样惊异：你有这般美丽的容颜！
啊，我们古老的、辽阔的祖国啊，你这样经得起你子孙的咏叹！几千年的文明是动人心弦的诗行，960万平方公里土地是赏心悦目的画卷……
这就是诗人的情怀，是诗人对中华民族的思索、笃深的情感。
我去过的地方他都不知去了几遍，甚至我没听说的地方他也身临其境。他吃过西藏的青稞、四川的辣子，他吃过吉林的毛豆、山东的大葱……
宏观也好，微观也罢；外在的、表象的也好，内在的、深层的也罢，如果没有“深爱的情怀”，没有渗透到骨髓里的爱，很难想象会有这样的诗行产生。这时，读者绝对不会在这样的爱的诗行面前而再“麻木、沉稳”了。
我到过滚滚黄河,滔滔长江，我登过八达岭绵亘的城墙；我去过茫茫草原，皑皑雪山，我看过古运河弯曲的河床。//那塔里木火盆把我的行迹烘暖，那黄果树瀑布把我的疲惫洗光，那海南岛的椰汁把我的歌喉润亮，那滇池里的清水把我的欢笑收藏……//最难忘桂林的山水情深意长，望一眼哪，目爽、心迷、神志离了腔，芦笛岩、七星岩像两颗珍珠常在梦里闪，离开三年魂未去，夜夜喊漓江……
我们的诗人爱得多么宏大、气势磅礴。
当然，诗人不会放弃主人公高远“爱情——男女之间的爱情”的发展。可是，当读者一旦捧起诗书，就会随着诗人所营造的场景、氛围，随着诗人的情绪而波澜起伏。此时此刻，我们的读者不能不为主人公高远的爱而爱，为高远的悲哀而悲哀，为高远的雄心勃勃而豪情满怀。
3、《沉溺》凸现了“细节的真实”
所以在高远离家上学的那一天，包二婶一道命令，全家戒严，听着送行的喧闹在街上飘过，包二婶心情复杂地瞪了窗外一眼。//特意赶回送行的斯琴焦灼难忍，撅着嘴看着她妈心里发烦。几次申请未得放行终于难捺，趴在炕上哭出声音好不凄惨！//她设想着高远这会儿到了车站，这会儿上了火车，汽笛催促着离散……斯琴一声嘶喊：“厂里有事！”推门而出，把自行车蹬得如飞，甩泪不断……
读着这样的诗行，笔者由衷地欣赏诗人笔下“细节的真实”。一个“瞪”字，凸现了包二婶的复杂心态和性格；一个“撅”字，凸现了斯琴对自己妈妈的无奈和厌烦；一个“哭”字，哭出了斯琴对高远的情感；一个“甩”字，又甩出了多少青春少女的哀怨……
《沉溺》的人物心理活动的刻画，令读者赞叹 ——
哦，姑娘，你还不知道我病魔缠身，这时，你哼着小曲，或许读着家信。或许你在想我们过去的欢娱，脸上不时地泛起几抹红晕……//或许你在读一本外国小说（描写……），或许你什么也没干，坐在椅子上思忖，时而掏出我送给你的小照，斜斜四周无人，慌乱地给它个飞吻……//或许你正在林荫小道上散步，听蛐蛐虫鸣，听叽叽鸟语，煞是开心。但我猜不出你是否会遇上一对情侣，与你檫肩而过，檫去你的神魂……
病痛中渴望见到“恋人”的内心“情结”——
哦，姑娘，我把你比作唯一的知己，现在才感到慰籍。你来吧，来吧，哪怕只停留一秒，我也不会把我的绝望默诉给四壁。//哦，姑娘，我把你比作唯一的知己，但在我最需要的时刻，你在哪里？如果你不爱我，只请你很很地说出，我可以毫无牵挂地赴哪个平凡的死……//哦，姑娘，我把你比作唯一的知己，你如崖上的长藤，绿绿地飘在我的心迹，啊，伸出你细长的手臂吧，我要爬出深谷，姑娘啊，你在哪里？你在哪里……
这是啼血的呼唤！更是成功的心理素描。谁没有过这样的初恋？诗人把这种刻骨铭心的感觉铸入诗行——
我看出来了，你爱我！这让我的心里多么快乐！到底没有辜负我的等待，到底没有浪费我的追索。//啊，今天我才体会到何为幸福，请允许我一千次地唤你：亲爱的！从今后我的一切全部属于你，你是我的灵魂，我的寄托！//我的青春因为你而灿烂，我的生命因为你而活跃，我充实，我旺盛，我再无它求，我只要：你爱我，你永远爱我！
这是献给“第三位恋人”盈春的诗行。这是爱情即将成熟时的直抒胸臆；是在第一次爱情失败、第二次爱情没有成功打算之后，经过思考后而对爱情的呼唤、呐喊。
两次失败“爱情”细节的对比：
白云与高远——
让我们随着他们，听听悄悄话吧：“人家五封你才一封。”“时间太紧……”“那就把人家忘啦？”“哎，哪能……”“有一夜我梦你三回。”“我天天累得昏昏沉沉。”//“你自己找的！你看你浑身脏巴拉几。”“我不这样，什么也都没门儿……”“……到海边去吧。”“别啦，我太累了。”“好——吧！”转身就走，只留高远在那愣神儿……
浪漫的白云与疲惫的高远的“爱情之花”从此不再得到应有的“呵护”，逐渐凋零已是必然……
再看斯琴与高远——
斯琴心里嘲笑高远孩子气十足，又不得不小跑跟上，显得疲惫，她把高远采的野花统统扔掉，掐一些“酸不溜”放进嘴里咀味……
这个细节正好与白云的浪漫“到海边去吧”形成鲜明的对比。白云的浪漫有些不顾高远的“疲惫”，而斯琴的“务实”缺乏情调又使高远的“孩子气”消逝遗尽。
包二婶心里骂声“鬼老婆”，这家伙心眼还挺会转磨磨。“我说他大娘啊，话可不能这样说，我们那么大闺女亲就白亲？摸就白摸？”//“他二婶呀，这么说多让人笑话呀，那若是嫁给我们，俩人得钻一个被窝。不干的话不是你说的么？那就得清清楚楚。铆是铆，楔是楔。”//包二婶一听这话可是大事不好：“他大娘啊，那不干的话我能说么？”两个人言来语去急忙辩驳，最后达成谅解：不干的话谁也没说。
这些细节，源于生活的真实，更源于诗人对生活细心地观察、积淀与揣摩。正是这样的细节真实，才使读者感到《沉溺》的可亲、可近。
成功的“细节捕捉”，成功的人物内心描述，填补了“诗”应有的很多“空白与空间”，使读者能够在这些“细节”中产生联想，而使“故事”完整。它不仅使读者能够了解人物的内心活动，还可以感悟到“人物”的生存环境与观念、道德的水准，同时为“故事”的发展埋下了伏笔。
此时，我们同样可以联想到诗人在描述白云、白云母亲、父亲、“情敌”连长等等人物的诗行。
小说是需要“细节的真实”，而长诗《沉溺》中，“真实的细节”数不胜数！所以，笔者又给《沉溺》戴了一顶新帽子：“诗体小说”。
4、《沉溺》凸现的“奋斗精神”给人以力量
高远在白云家迎接了第十五个黎明后，诗人笔下的高远的境界得到了升华——
以往我是那样的狭隘啊，搂住了一条枝桠便说拥抱了整个大树，而今天多少片森林在我心中生长，我生命的天地啊，宽阔无度……//以往我是那样的偏颇啊，踏上了一条小径便说根本没有大路，而今天是多少条道路在我眼前交织，我理想的脚步啊，四向无阻……
这是一个年轻军人的心声吗？这是一切有知识的、有理想的青年人应有的思想境界。启迪心志的诗行，给读者打开了一扇思考的天窗。
有人说：人的一生应该乐观，——不论遇到多大的挫折，多大的困难。消沉是你前进路上的负载，越是消沉就越难把自己的路走完。//这是多么发人深省的哲理呀，这是真正催人奋进的恒言！人应该昂首、含笑地向前迈去，何必那么伤感，那么颓废，自我摧残！//君不见，高高蓝天一碧如洗，君不见，浩浩大海无限波澜；君不见巍巍高山如磐石屹立，凌绝顶看人间闹闹攘攘多壮观！
这是高远“初恋”失败后，在黑夜里思索的诗篇吗？还是诗人对遭受爱情沉重打击的主人公高原的“劝言”？
改造世界，改造人生吧，我们有这样的能力，有这样的豪情！在我们的头上没有救世主，幻想的上帝并不公平！！
//一切靠我们去索取，去奋争，等待只会使愿望彻底落空。哪怕我们十二分努力只争得千分之一，属于我们的果实，我们也宣告：成功！
//省去抱怨吧！全部省去！应该用我们的劳苦充实我们的生命！只要我们努力了，哪怕没有所得，谢世时，我也可以把无愧的笑容葬入坟茔……
阅读这样的诗行，怎能不使读者感到亢奋？这是主人公高远的人生观，更是诗人奋进中的呐喊；阅读这样的诗行，怎能不在读者中产生应有的共鸣？只要你热爱生命，热爱人生。
结 束 语
因为我只是一个读者，逞强说算个文学爱好者，所以，不会有谁太在意我说什么，因此，我也就没有了“顾虑”，想说什么就说什么了。
笔者有一个也许不很恰当的比喻：如果说《沉溺》是秦皇岛地区诗歌长城“龙头产品”的话，那么，说不定哪一天，这个“龙头产品”就会像山海关长城的“老龙头”一样，引起世人的关注、探察、游览。我期待着这个“时日”的到来！！
如果说《沉溺》是诗的长城的这一段“老龙头”的话，那么，笔者本次所言，只能算是对“老龙头”上的某块“砖”、“石”的品评而已。所以，笔者下面的话当做此篇的结束语——
“只了解对一块砖石的评说，领略不到老龙头的本色；还是请一本《沉溺》捧回家中，一定能读出个缠缠绵绵、气势磅礴”。
2005.11.21
备注：2006年，黑龙江人民出版社诗歌评论集《道远说 说道远》收录。
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