小说连载《汉初风云》第011回(下)刘邦微山湖畔惜别张良
第十一回:张良礼让老者得太公兵法 刘邦邂逅张良相谈甚欢(下)
张良听那老者的声音如袅袅之音,发自空中,忙抬头再看时,老者已渺无踪迹。张良这才明白自己遇见了稀世高人,遂向天拜了三拜,口中说道:“晚辈恭送先生!”拜毕,这才收好书卷回到住所,关上门窗,打开那册书卷细看。
书册乃是以笔墨写于绢帛上而成,封面上赫然写着《太公兵法》四个篆字(41),书中总结归纳了自周朝以来的文韬武略、朝代兴亡、战争胜败之道,极为珍贵。张良不禁又惊又喜,暗自庆幸自己忍受住了那老者故意为难的考验,方才得到这卷不可多得的旷世宝典,于是,张良每日刻苦研读《太公兵法》,反复琢磨其中要义,不觉眼界开阔,受益匪浅。
果然如黄石老人所言,秦始皇驾崩后,秦二世胡亥继位登基,实行更为严酷的镇压政策,招致社稷动荡,天下大乱,终于爆发了秦末陈胜吴广农民大起义,正是张良于博浪沙刺秦十年之后。
在下邳蛰伏十年,密切关注局势,等待时机的张良见各地反秦烈火愈烧愈旺,感到复国时机到来,便按照黄石老人所说,随势而动,投靠到起义首领项梁帐下做了一名谋士,常给项梁出谋划策,讲解文韬武略之道,引起了项梁的关注和赏识,张良便趁机游说项梁扶立韩国贵族韩成为韩王,都阳翟(今河南省许昌禹州市),扩大势力范围,以策应项梁起义军作战。
项梁对张良的这一主张十分赞许,当即接受了张良的提议,扶立韩成为韩王,世人称“韩王成”。张良终于初步实现了自己二十年来坚持不懈光复韩国的夙愿,对项梁十分感激。
但是张良心里明白,以自己的观察,无论是项梁还是韩王,并不是黄石老人所说的那个能成帝王大业之人。于是,张良一面辅佐韩王成治国,一面留心寻找自己可辅佐实现帝王大业的那个贤德明主。
张良自十年前刺杀秦始皇未能成功,一直在下邳一带漂泊奔走,招兵买马,建立武装队伍。韩国光复之后,张良欲起兵收复失地,扩大韩国的地盘。但是,自己乃一介文弱书生,既不会武功又不善用兵,不懂得阵法战术,缺乏号召力,因而仅募得几百人马,远不足以与秦军一战攻城略地,所以四处借兵以壮大队伍。
刘邦没有想到,自己竟与这个白面书生张良一见如故,相谈甚欢,自然是十分欣喜。队伍来到留县微山湖边暂驻之时,刘邦向张良讨教谋略筹划之道,张良便向刘邦谈起自己在《太公兵法》中学来的文韬武略,与刘邦共同分析天下大势。
刘邦虽然没有多少文化,但是听了张良晦涩难懂的书面语言,居然立刻领会,甚至举一反三,说出自己的见解,这令张良大为惊讶。
张良由衷地赞叹道:“在下给沛公讲的这些道理,皆是用很长时间才得以参悟透彻说与沛公,不料沛公竟然轻而易举地听明白且有独到见解,真乃天人也!”
刘邦听张良诚心夸赞自己,不由得开怀大笑,抚着颌下胡须问张良道:“你这读书之人不会是开我的玩笑吧?”
张良听了忙说:“哪里哪里,张良绝无半点玩笑之意,沛公头脑清晰,善于理解吸纳知识,委实是睿智无比,世所罕见!”
刘邦听了张良的赞美,内心颇为自得,对张良格外看重。
接连数日,刘邦干脆与张良同居一室,听张良讲解《太公兵法》中韬略运筹、平定天下之策,竟至于彻夜不眠。张良见刘邦虚心好学,也十分兴奋,结合自己的理解与天下大势与刘邦展开研讨,直把刘邦听得如醉如痴,连连拍着大腿赞叹“妙哉”。
刘邦发现张良是个极为难得且自己当下十分需要的人才,很想把张良留在身边时常请教探讨战争谋略之道,张良也感觉刘邦为人随和谦恭,豁达大度,胸襟宽广,乐于倾听别人的看法,是个干大事之人,二人互相倾慕,大有相见恨晚之感。
这日,刘邦与张良在微山湖畔席地而坐,谈得兴致勃勃。说起此行的目的,刘邦忍不住向张良谈起自己被小人雍齿背叛的经历,禁不住满腔怒火,咬牙切齿。
张良得知刘邦此番是打算向项梁借兵欲夺回丰邑报仇,便劝说刘邦道:“沛公欲干大事,当胸怀天下,纵观全局,何必在意一城一地得失?小弟以为,沛公应着眼于将来,放远目光,谋划大事。我看那项梁乃一楚国武将,虽勇猛善战,人多势众,但是目标不明,心胸不广,终难成大事,还望沛公认清时务,把握机遇,尽快壮大自己的实力,实现远大抱负!”
刘邦听了张良的劝说,默默点头,他深知张良的话很有道理,大丈夫报仇不急于一时,不能凭意气用事,而在于目标明确,谋定而后动,于是便暂且放弃了再次攻打丰邑的念头。
刘邦虽然极想把张良留在身边,共商反秦大计,但是,张良这次出来是为韩王筹措兵马返回家乡收复失地,重建韩国,因而不能与刘邦一起四处征战,于是,二人于留县微山湖畔依依惜别,互道珍重,相约后会有期。
欲知后事如何,且看下回分解。
注释:
(41)《太公兵法》,又称《六韬》、《太公六韬》、相传为周朝的姜尚(姜太公)所著,现在一般认为此书成于战国时代,是中国古典军事文化遗产的重要组成部分。
|