爱花老园丁1

绿叶草根

一些为了教育事业奋斗一生的长者，值得我们大家学习与效仿。为了祖国的花朵，为了拒冷漠、送温暖，他们很忙，但一点也不觉得累。为了社会主义新农村的建设，为了下一代的成长，他们甘愿把余热全部拿来映红祖国的大地，把汗水全部拿来浇灌祖国的鲜花。他们深情祝愿：祖国的花朵更鲜艳，祖国的明天更美好。
其中一位长者，就是退休教师周跃胜。
周跃胜从教一生，致力于追求人生的完美。他于1985年光荣入党，后于1990年9月从小学教师岗位上退休。不管什么时候，他都在为提升人生的价值而不懈地努力工作，因为人生的价值在于奉献。
　　因为对祖国的花朵、对下一代有着特殊的感情，所以他愿意发挥余热直到最后一息，做一个人类灵魂的终身工程师，做一个终身园丁。
　　以上述思想为指导，他退休十多年来，一直不停地发挥着余热，致力于为社会服务，为下一代服务。
　　刚刚退休不久，他就协助吴文彪校长创办了保安乡初级中学。从1999年起，他又协助保安乡中第二任校长黄忠智，在重庆全市范围内，率先闯出了绿色证书教育之路。
　　由于周跃胜在教学之余关心农业生产，钻研农业科学技术，假期中和退休后背起幻灯机到处放映农业科技幻灯片，小有名气，所以他被保安乡中请去任农技课教师。
　　面对初中生，面对这些未成年人，周跃胜很喜爱他们，他发觉同学们都热爱农业科学技术，于是在2005年就按重庆市九年义务教育“绿色证书”通用读本进行教学，并结合保安乡农业生产实际，在完成“绿色证书”教材教学任务的基础上，增加了实用技术课。他先后编写了《水稻病虫害防治》、《柑桔栽培管理》、《柑桔病虫害防治》、《野生植物加工》等12种校本教材。同时，他和同事们一起开创了课堂学理论、田间学技术的绿证之路，把书本用于实践，把课堂搬到了田间。在农事最繁忙的季节，他带领学生到田间、果园去上实践课，让学生掌握农作物生长情况和科学管理方法，识别各种病虫害，深入了解其发生、为害的原理和症状，掌握防治方法。在果园，他教会每个学生剪枝、配药、杀虫的种种技术。
　　这些初中生学习认真，掌握了技术以后，就到家里应用，为家人、为本组本寨人做示范操作，因而起到了宣传和推广的作用。
　　为了印证自己的教学是否成功，周跃胜到各村组去考察。到保安村安竹溪组走访初中三年级贫困生吴绍军家时，他的父亲激动地说：“周老师，你们教技术，教得好啊！现在我人老了，不懂技术，配不来农药。我家的柑桔管理，水稻防病治虫，都要靠我家绍军给我讲才得行。是你把技术教会了他，真得感谢你们才行啊！”
作为保安小学退教小组组长，周跃胜还带动全组人给祖国的花朵送温暖。
在当好课外辅导员方面，首先根据会员的居住情况，进行合理分工，尽量选择距住处近的学校，便于与学校进行联系、开展工作。其次，他们在学习了《未成年人保护法》的基础上，请学校校长介绍现阶段教改的理论和实施方法，因为只有弄懂了现行教育教学的目的和要求，才能当好校外辅导员。
然后，他们就多方面为关爱下一代做实际工作：
　　1、开展了少年儿童意外伤害调查。全乡3所村完小，两所村小，一所初级中学，学生共1307人，全是未成年人，其中意外伤害48人。这48人中，其中在上学或回家路上被狗咬伤24人（其中被流浪狗咬伤4人）、注射狂犬疫苗16人；由于在放学回家后玩耍、追逐，还有捡柴、骑牛背等原因跌倒摔伤12人，重者6人，经他们及时发现后，立即告知家长，使受伤学生得以及时送去医院，住院治疗。他们不但将调查结果告知家长、报告上级，还以此为教材，对学生和家长进行安全教育；并向保险部门索要保险赔偿费给意外伤害儿童，坚决维护他们的合法利益。家长很感谢我们，他们说：”只有你们这些退休老师，才这样关心我们！”
　　2、向社会宣传全民办学的思想，推动方方面面改善办学条件。80高龄的石敦金老师，在李家庄小学及周边村组向社会宣传未成年人保护法和普九教育，要依靠全民办学，首先要解决李家庄小学维修厕所的老大难问题，号召大家集资来解决。在他的宣传鼓动下，集资得到现金1400元（其中退休教师吴乾昂捐资200元），水泥5000斤，把李家庄小学的厕所维修好了。
　　3、黄熙桂老师是保安乡中课外辅导员，经常调查询问学生在校学习、生活的状况和老师的教学情况，并将调查所得到的情况向学校领导反馈。
　　4、周跃胜多次在保安中学深入柑桔实习基地和水稻实习基地，指导学生进行柑桔无公害生产中的修剪技术，教给学生识别、防治农作物病虫害的方法及肥、水管理方法，在稻田指导学生学会对水稻病虫害进行观测、防治的方法，并向有关方面汇报。同时，要求学生在自家和邻家的桔园、稻田推广。
　　5、70岁的退休老师田景望不顾体弱多病，到和平小学向学校师生进行安全教育。在他的辅导下，学生以组寨路线为单位，实行分段负责制，每条路段都有路段队长。路段队长一般由少先队干部担任。没有少先队干部的路段，由学生选出路段队长。这个方法，很快在全乡所有学校推开。
　　6、资助贫困辍学学生。他们在课外辅导工作中，发现一些辍学学生，主要是保安乡中的贫困留守学生，一一询问他们为什么辍学，他们就说没有钱。退教小组立即给辍学学生资助，有的收了，有的不收。对于不收的，他们婉言劝告：“就算我借给你的！”其实，后来并不要他还。2006年秋，周跃胜给楠红村龙潮组周倩（保安乡中初二学生）资助75元，加上吴良竺、吴邦芬给其他学生捐助的，共400多元。吴良竺一人为多人捐资。
　　7、吴良竺老师对全乡学生进行“五爱”道德教育。
　　8、对在岗的中青年教师进行传、帮、带工作。石敦金老师以新旧社会从教的亲身经历作对比，并以他自己爱岗敬业、师德风范的实例，对中青年教师进行教育。吴绍显老师谈数学教学体会，对全乡中小学数学教师都有所启发。传帮带是个好办法，它使在岗和退休教师加强了沟通，退休教师的许多建设性意见也得到了有关方面的采纳。
　　9、楠木小学一个7岁的小学生自学杂技、武术，在保安乡以至石堤片区的文艺汇演中都曾获奖。该小组的退休教师都鼓励他不断努力，周跃胜也亲自给他指导过几次。
　　2006年度，周跃胜被重庆市教育工会、市教委授予“重庆市普教系统退教工作先进个人”的荣誉称号。