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根扎三尺热土3

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石歆梧
发表于 2020-12-11 15:22:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
一次,龙昌华去洪安开会,就涉了一次险。那天,刮风下雪,不肯稍停。傍晚该回家时,已是漫天大雪,行走极为困难,他只好在洪安住下了。大雪又下了一夜,天明时路上积雪六七寸厚。为了不影响学生的学习,龙昌华穿起破旧的解放鞋踏着厚厚的积雪,步行15千米回校。起初还自我感觉良好,勉强忍受得住。后来,慢慢地难受起来,裤子被雪水湿了大半截,脚从破鞋子里面伸出来,泡在雪水里,像刀割一样钻心地痛,结果用了三个多小时才赶到学校,恰好上课了,来不及回家换衣服,立即进了教室上课,一站就是一整天,几天后,双脚小腿以下都脱了一层皮。身子是冰凉的,教学是热心的,龙昌华战胜了冰雪,连喷嚏也没打一个。老天开的玩笑,他笑纳了。
  龙昌华一生穿着“出格”太过朴素之事较多,不但老天捉弄他,人们也误会他。
  1992年,洪安区教办两位领导同志打定主意到小贵小学明察暗访,要给龙昌华整个先进材料上报。正值雨天,他们在路上偶遇一个头戴斗笠、身穿蓑衣的人,还以为是个农民。谁知“蓑笠翁”开口喊他俩,问他们往何处去,他们才知此人就是龙昌华。他们和龙昌华一起到了小贵小学,搞了些常规检查就回洪安了,先进材料也不整了。十多年后,当龙昌华站在全县各校的讲台上作师德师风报告时,这两位领导同志才深感内疚,手拿珍珠不识宝,反把珍珠隐藏了。
  龙昌华的师德表现和形象展示,不整体认读就得不出正确结论。
  在2003年非典之战中,龙昌华的师德更显崇高,虽然学校小、学生人数少,但因学校地当319国道要地,地理位置特殊,“防非”工作必须全面进行,面面俱到,严防死堵,以确保师生的生命安全。每天量体温三次,每周室内外消毒两次,办专栏、写标语,配合乡政府、乡中心校宣传“防非”知识。“防非”深入人心,连一年级小朋友钱毅也知之甚深,他给远在福建打工的爸爸打电话:“爸爸,你放心,老师天天给我们量体温,没得事。”
  龙昌华工作勤奋出名,从教38年,请假天数为零。
  尽管家在农村,一度经济拮据,且从教38年,33年在村校、民校教书,遇到的困难很多,但龙昌华从来不当“伸手派”,从未向组织提出任何要求。有一次,区教办领导叫龙昌华写个困难申请,被他谢绝了。
  龙昌华工作肯干,教绩卓著,家长满意,领导称赞,但他从不居功自傲,而是一次又一次反复强调成绩是集体的、大家的。三次评先、两次百分之三的奖励工资,几次机会他都不要,全让给了同事。
  真正了解龙昌华的人说,龙昌华一生劳碌奔波,扎根山区教育,为教育倾注心血,讲资历、凭成绩,无论从哪个方面讲,评先进龙昌华都够格。但龙昌华自己另有深远眼光、独到见解:说高点是对党和国家负责,说低点是对学生和自己负责。
他说:我追求的不是名和利,而是爱心与奉献。
  龙昌华爱财:不是个人之财,而是国家之财,爱护祖国的人才,爱护学校财产也就是国家财产,心在学校,学校就是家,校在家之上,家在校之中,人与校一体,无校则无此人。修理桌凳,捡瓦补漏,随见随做,“家”事而已。
  龙昌华爱学生:循循诱导,满腔热情,待如儿女,要求更高,与祖国的未来联系,为世界的明天更美好。
  龙昌华爱同事:坦诚相待,和睦相处,亲如兄弟姐妹,工作关系和谐、融洽,心心相印、息息相通。
  龙昌华爱教育:坚定不移地贯彻执行党的教育方针、政策,培养德智体美劳全面发展的学生,为祖国培养人才、培养栋梁,事业是神圣的,信念是不渝的,努力是持久的。
  这,就是龙昌华的整体形象:优秀教师。
  这,就是龙昌华形象的整体:合格的人类灵魂工程师。
  一棵土生土长的黄杨树,长在黄杨扁担之乡秀山,根扎三尺热土,根深叶茂,根不断,神不灭。
  这,就是龙昌华伟岸的整体形象。
另一位小学教师周江平,年轻、优秀,石元英感到难以企及。
周江平,男,1974年生,中共党员,大专文化,现任重庆市秀山土家族苗族自治县第一民族小学校长。曾担任秀山团县委常委、县政协委员,曾被选为乡人大代表,重庆市二次团代会代表。怀着对党和人民教育的忠诚,对孩子们的无限热爱,爱岗敬业,工作勤奋而有开创性,所以取得了可喜的成绩,获得了许多荣誉。
自1999年以来,周江平获县表彰的有“优秀辅导员”3次,“优秀团干部”、“目标教学先进个人”、“见义勇为个人”、“优秀节目指导教师”各1次,镇、校各种表彰10余次,先后在国家、市、县发表论文并获奖3篇,指导的学生作文在国家、市、县获奖近10人次,所辅导的小队获“全国文明雏鹰假日小队”、中队获“全国优秀中队”等荣誉称号,所管理的班级先后获县表彰3次,2003年被表彰为“重庆市优秀教师”和“全国少先队优秀辅导员”。所辅导的少先队从1998年至今,先后为中和镇一小赢得重庆市“红领巾手拉手助残先进集体”、“文明礼仪示范学校”、“家长示范学校”、“县红旗大队”、“最佳文明单位”、“校园文化特色学校”等十余种殊荣。
1997年秋,周江平被提拔为校团支部书记,兼总队辅导员,看到该校教师缺编、少人,就主动向校领导请求加大任务分担校领导的忧愁,继任中和镇一小毕业班的语文科教师、班主任、中队辅导员,可谓一人干五个人的事。满怀激情和忠诚的周江平,一干至今近8年。
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