黄忠勇是怎样当好班主任的？之1

绿叶草根

在学校，班主任工作是极其重要而艰巨的工作。这项工作使教师既喜爱又害怕。喜爱它，是因为它让教师更深入地了解学生、亲近学生，和学生结下了深情厚谊；害怕它，是因为有时面对后进生潜能生，教师必须绞尽脑汁、苦口婆心还要加适当方法，才能取得较好的结果，所以，其中苦乐一言难尽，不过教师也从中渐渐摸索出当好班主任的门路来。
黄忠勇当好班主任的门路是这样的。

一、树形象，立威信
要搞好班主任工作，班主任就必须树立自己的偶像地位。
但是，真正要在学生中树立偶像地位，就得首先树立自己的形象和威信。这形象不是居高临下的师道师尊，而是让学生感到你是良师益友，愿意和你接近、和你亲热。
在1995年刚参加工作时，教师黄忠勇被分配到梅江钟灵中学任教，并担任初中九八级（1）班的班主任，其中有几件事情黄忠勇至今记忆犹新。开始担任班主任工作时，班上有几个调皮同学，认为他年轻，没有工作经验，在开学的第一天就给他出了一个难题。该班被分配打扫厕所，该校厕所又最脏，到处是粪便，班上最调皮的田大毛同学故意为难黄老师，怂恿其他同学不去打扫，说是哪个去打扫就打谁。黄忠勇到了厕所的时候，田大毛和大部分同学已经没见了，只剩下少数同学在门口。黄忠勇当时想发火，可一想又控制住了；先问明情况，然后与这几名同学一起打扫厕所，黄忠勇带头把粪便全部清扫，并提了十几桶水进行冲洗。劳动完毕后，黄忠勇回到教室，看到田大毛正在与同学们议论什么，黄忠勇装着没在意，非常自然地干起别的工作来。等到放学后，黄忠勇把田大毛叫到办公室，向他问明情况，他承认这件事完全是由他策划的，他还说是想考一下才来的班主任到底有没有本事，并说：“今天服了你，以后有什么事情，只要你说了，我都会做好的。”后来，田大毛成了黄老师的得力助手，黄忠勇遇到许多棘手的事情，只要他从旁支持，一切都迎刃而解。
实践证明，树起了形象、建立了威信，管理教学的工作就容易多了。
该班有个英语成绩最差的李东同学，因为受到英语老师的批评，为了报复一下英语老师，他故意把撮箕悬在门上，等老师推门进教室，撮箕从天而降，落在英语老师的头上，搞得全班哄堂大笑；英语老师非常生气，就没上这堂课了。田大毛及时把此事告诉了班主任，并提了处理的建议。
放学后，黄老师马上把班上几个最调皮的同学叫来，逐一进行调查，结果查明是李东同学所为，他把事情的原委一一说了，承认了自己的过错，第二天又当着全班同学的面向英语老师赔礼道歉，保证以后不再发生类似事情。从这以后，他和英语老师成了最好的朋友，英语成绩也提高了。

二、处处以身作则，身教重于言教
老师是学生的表率，一举一动会直接影响学生，如果班主任不严格要求自己，不以身作则，又怎能教好学生，管好学生呢？因此，黄老师不随便迟到或缺课，处处都以身作则。除了上述事例外，班上不管进行什么劳动，黄老师都身先士卒；为受灾群众捐资，他也带头。2004年3月，石堤中学二00四级（1）班一位女同学得了脑膜炎，由于家庭困难，无钱医治，该校全体师生为她捐资治病。黄老师当时是二00四级（6）班班主任，在班上带头损资20元，使全班同学踊跃捐资，捐资总金额是全校最多的。2006年4月，该校二00八级（1）班一位女同学家遭受火灾，她家被烧得一干二净。在该校为她家捐资时，黄老师又带头捐资，又使全班捐资总金额居全校第一位。
此外，黄老师在保持学校环境卫生方面也带了头。校园打扫得很干净，但保持较差。有一次，教师走进教室，看到几处都是纸团，教师主动把纸团捡了起来，并扔进垃圾箱。同学们见班主任亲自捡垃圾，都主动把地下剩下的垃圾捡了起来，并扔进垃圾箱内。从这以后，整个教室的清洁卫生都能经常保持干净。老师只做了一个很小的示范行动，但是，体现了身教重于言教的原则，所以事情小，作用大。什么事情只要教师带了头，结果总是一呼百应，班上好多活动都顺利地开展起来了。