处厚实 剔薄华 实在干事

岳子云

——又论懂装不懂
　　老子说：“以不争而争之，守拙而后发”，该懂时要懂，不该懂时装糊涂,这是生存智慧。
　　而一味地不分场合，不据实情，不讲况味地“懂装不懂”便是虚伪的，不明智的。
　　已是名声显赫的大学问家蔡元培先生在一次伦敦举办的中国名画展上，始终谦虚低调，而法国汉学家伯希和自认为是中国通，很内行，在观览时，滔滔不绝，不能自己。蔡元培先生既不表示赞同，也不表示反对；只是很平静客气地附和说“是的，是的”。林语堂后来在谈到这个事情时感慨说“这是中国人的谦虚和涵养，反映外国人的卖弄与浅薄的一幅绝美图画。”
　　由此可见，人际交往和涉世礼仪中，不以自身的优势自居，不与对方争锋而表现的谦虚恭敬的美德，把自己放在与对方对等的位置，甚至甘居下位，蔡元培懂，但不张扬；蔡元培的“懂”和谦逊赢得了伯希和一脸的醒悟和佩服的神情。
　　生活和为人处事中，示弱而不逞强，示拙而不逞能；忍人之所不能忍，方能为人之所不能为；身做好事，言说好话，心存好念；君子相交，随方就圆，无处不自在；智者不锐，慧者不傲，谋者不露，强者不暴。懂装不懂或许就是一种智慧。
　　但是，如果把“懂装不懂”搬到工作或干事创业中来，就不能美为“智慧”和“格局雅量”。
　　人民日报在《警惕这两种人》一文中评论警惕“不懂装懂”这种人的同时，也明确批评了另外一种人，那就是“懂装不懂”。文章指出“有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、更恶劣，理当严厉查摆纠正。”
　　工作中，“懂装不懂”已经成为饱受干部群众诟病的一种工作作风问题。比如，面对工作安排，一句“不会”或“没干过”就可以将任务“拒之千里”；有的干部面对任务或棘手工作，常常以“不会做”加以拒绝；更有甚者，有的干部对一些违规逾矩的行为睁一眼闭一只眼。这些揣着明白装糊涂的“懂装不懂”，实质上是一些党员干部懒政的思想和心态在作怪。
　　“懂装不懂”者在工作中信奉“多做多错，少做少错，不做没错”，当组织和工作需要时，最会“装傻充愣”，自认为看透和无欲无求，还以一种超然的姿态自居。这种行为表面上看似乎是一种个人处事原则，实则是“不负责，怕担当”的借口和说辞。我们必须认识到，这是典型的懒政、怠政行为。长此糊涂和不思进取，负面的影响不可估量。
　　所以，对于党员干部队伍中存在的“懂装不懂”现象，决不能听之任之，必须从讲政治的高度看待这类问题。对本该履职尽责却以“不懂”“不会”为由推卸工作的，要坚决进行纠正和查处，避免“懂装不懂”之风蔓延。与此同时，要改进干部管理与考核方式。通过建立党员干部勤廉档案，强化考核的精准度与精细度，把奖勤罚懒、奖优罚劣真正落到实处，才是“懂装不懂”现象的治本之策，推动党员干部“敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”
　　我们都是实现中华民族伟大复兴的中国梦的追梦人，绝不允许“懂装不懂”者成为我们追梦路上的绊脚石，对这种人“亮剑”刻不容缓。“懂装不懂”要不得；“懂装不懂”害人误事；严重影响改革事业的步伐。我们必须要向人民日报在《警惕这两种人》一文中提出的“共产党人最讲认真，最推崇实事求是，最主张实干担当。只争朝夕学，一丝不苟干，我们的事业必能立于不败之地。”

岳子云

谢谢梅9002到访，请指正

岳子云

疫情中，送给那些知难而退，懂却装湖途的人。

王省江

职业越高，越应该谦虚谨慎，决策者如果不懂装懂，会造成严重后果。