一篇300字作文背后的育儿辛酸,你也遇到过吗?

蓝蓝惠惠

2017.12.05 十月十八  星期二


前几天，到一位初中同学店里喝茶，他老婆还跟我同班过。经过多年用心经营，有房、有车、有孩子，也算是小有所成，远比我强。

临走之时，正巧她三年级的儿子正在写作文，我曾是她的班长，所以就水到渠成的，拉着我给指导指导，不好拒绝。

那个时候，那篇300字的作文，小盆友已经写了三个多小时，大半个下午，我一看，觉得写的不太到位。命题是《学游泳》，按同学说，是确有报过班、学过的，写起来应该没那么难。不像我小时候，外公外婆爷爷奶奶走的早，老师布置写这类作文时，真是无从下手，那时也没电脑、没手机、没作文指导书。



虽然我看着小朋友已经写了一半，但还是决定，重写。跟他说，原来写的不错，但可以写的更好一些。他一听，就有点不干的感觉。

然后，就反复问，原来写一半的继续写不行吗？原来的能不能直接用？妈妈说简单点就好了……

我给他看了一篇范文，并跟他一一说了好在哪里，一篇作文要有开始、有过程、有收尾。然后，他又说，直接抄过来不就好了…

结合他原来写的，及问了他先前学游泳的实际过程，我基本构思了这300字要写啥。兴许是因为我是陌生人，又是他妈妈的朋友，所以，虽然有些抗拒，但还是配合我，开始从头，一个字一个字开始重新写。




在这个过程中，他另一只手总是握着橡胶球，玩来玩去，或者当我问他实际游泳的一些问题时，他就小题大做，比如说到憋气，非得现场憋上几次，才会继续写。比如说，戴泳镜或游泳板，非得去拿出那个板来看看。比如说，有些字写的大大的、草草的、闭着眼写的……，开小差。连哄带表扬鼓励，前前后后花了我一个多小时，才终于写满了300字，还只是草稿而已。

正如他妈妈说的，很多老师都说他聪明好动，但就是太容易分神。始终不能专心做好一件事。他爸爸骂他打他收效甚微，他妈妈说他教他，没啥改进。现在孩子聪明，都摸清了父母的套路。

核心问题：非常缺乏专注力。



这类型的小孩，有逆反心理，喜欢说“不”，或者嘴巴不说，内心其实很抗拒，也容易情绪化，或漫不经心，善于把一件简单小事演变成一堆麻烦，令父母疲惫不堪，每天都需要妈妈反复唠叨才把该做的事做好，专注力很低。

听他妈妈的口气，真是忧心又着急，又觉得当爹妈的不合格，没从小引导孩子培养好习惯，已经不知道该怎么管教了。





我自然也没啥经验可教。我们小时候，哪里有父母管教，基本都是放养的。现在孩子面对的世界，太过浮躁和功利，五彩斑斓面对的诱惑太多，加上长辈喜欢横加指导，甚至代劳，要么代劳太多，要么给的太多，导致孩子的专注力普遍都较差，确实比以前难带了多了，当爹妈的也都从操碎了心。

为此，我还专门看了培养孩子专注力的一些知识。针对6岁以上孩子专注力培养，有几个训练方式，感觉还不错，顺带也摘录下来。如果你也有孩子，也遇到类似的问题，兴许可以参考一下。






6岁以上专注力训练



1、听字训练

训练方法：家长读一篇短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

比如：


有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

当然，你也可以任意找其他的短文，设定其他的关键字。

2、词语思维

训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。

3、找差异训练

训练方法：仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话，快速找出乙句中与甲句不同的地方。

第一组:


甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。
乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。

第二组:


甲：我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。
乙：我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。

4、按顺序找数字

我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。

在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。

研究表明，7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！







前几天，还听到一位妈妈，说从孩子出生起，就辞去了工作，一直在培养孩子。如今孩子从县城考到福州的时代中学，她也跟着下来，做陪读妈妈。近大半年来，已经在孩子身上花了七八万元，想想这样完全为孩子而活，其实也是蛮悲哀的。